系统将流体输送及管路拆装系统有机结合,配合泵阀、拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。
管路拆装设备系统主要由容器、泵、管道、阀门、仪表、拆装工具、试压设备、工具材料货架等构成。系统不仅锻炼化工设备的管路拆装能力,还实训化工自动化仪表的安装,泵体的安装。
1.系统的特点
(1)用于训练学生拆卸和组装化工生产常见的管路、管件等。
(2)系统便于考察学生的选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等,有相应的判断标准及方法。
(3)系统提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。
(4)经常拆装的部件必须坚实、耐用,便于学生长期使用,并能提供更新设备。
2.系统的功能
(1)流程图的识读。
(2)能根据提供的流体输送流程图,准确填写安装管线所需管道、管件、阀门、仪表的规格型号及数量等的材料清单。
(3)能按照材料清单正确领取所需材料。
(4)能准确列出组装管线所需的工具和易耗品等领件清单并正确领取工具和易耗品。
(5)能进行管线的组装。
(6)能进行管道的试压。
(7)能进行管线的拆除。
(8)能做到管路拆装过程中的安全规范。

化工管路拆装实训台,车铣加工刀具组合认知实验台
一、概述:
金属切削加工是运用机床和刀具,按预定的加工要求从坯件上切去多余金属的加工方法,它是机械加工方法,它是机械制造业中应用较广泛的加工方法之一,在金属切削过程中,刀具与工件之间始终存在切削与抵抗切削的矛盾,并按一定的规律演化。
二、技术规格:
1、金属切削刀具教学陈列柜由5个单体陈列柜组成,陈列柜体外形尺寸:1200×400×1850㎜;尺度比例设计符合人机工程要求.
2、陈列柜体采用1.0mm冷轧钢板喷塑制作,柜体刚性好,外形美观大方。柜内陈列面板为超豪华铝塑夹层板,承载性好;
3、柜内上部有陈列柜名称,方便识别;
4、柜下部设有柜箱,方便存放单个模型、实验箱及相关实验文档;
5、柜底装有万向轮,方便移动。
6、模型材料采用有机玻璃与工程塑料制作。
7、虚拟仿真教学系统
机械实训安全教育虚拟仿真软件:本软件基于unity3d开发,软件采用三维漫游的形式,可通过键盘控制移动,鼠标控制镜头方向,设有机械安全距离实验,机械安全保护装置实验、机械安全防护设计基础考核,实验进行时,三维漫游画面采用箭头与脚印图案提示移动至实验位置,机械对象周围圆圈显示了工作半径,实验过程伴有三维机器人的对话框提醒。
A、机械安全距离实验内容包括防止上下肢触及危险区的安全距离实验(内分2种围栏高度与开口大小),选择进入后,镜头前弹出GB23821-2009《机械安全防止上下肢触及危险区的安全距离》要求,错误示范:实验过程为人体进入机械对象工作半径受到伤害后,血色画面与语音提醒收到机械伤害,并回至原位并进行下一实验,***终一步为正确做法。