一、产品功能：
1．选用透明有机玻璃，零件采用铝件，能全透明地看到产品内部结构与动作。铸件表面无沙眼，加工件表面精度Ra1.6。
2．所有解剖元件均能进行正常的机械运转。
3．充分展示各个细微结构和机构装配装置。
4．自动运转、演绎产品运作过程，使学生很直观的了解整体过程。
二、技术参数：
**刨削长度：不小于250mm
工作台**横向行程：不小于400mm
工作台**垂直行程：不小于100mm
工作台面尺寸（长×宽）：不小于200mm×150mm
刀架**垂直行程：不小于70mm
刀架**回转角度：±30°
外形参考尺寸（长×宽×高）：不小于870mm×640mm×650mm
主电机功率：不小于0.25千瓦
机床可五挡变速，配有机用虎钳
透明牛头刨床教学实训装置,机械传动设计实训台
一、实验箱使用的目的
机械传动装置是机器或机组的主要组成部分，起着传递动力或改变运动的重要作用。根据需要选择传动类型，组合出合理的机械传动方案，是《机械设计》课程教学中的重要内容。
使用目的在于：
1、加深对各种类型的机械传动的感性认识和理论认识；
2、通过拼装各种组合传动方案，可对比分析不同方案的传动特点,本实验箱是培养学生创新能力的理想平台；
3、本实验箱为便携式，可电动、也可手动，可配置在开放实验室，学生也可借用，利用课余时间进行拼装，提高学生动手能力和学习兴趣。
二、实验内容
1、拼装各种类型组合的机械传动，观察各种单级传动，分析其传动原理及特点；
2、对比分析不同组合传动的特点。
三、实验箱简介
1、实验箱配置及主要技术参数；本实验箱备有63种162个自制零部件、20种标准件及8种外购件，还有4种5件拼装工具。箱内大部分零件采用硬铝合金精制，加工精度高，使用轻巧方便，工作台面板为带T形槽工业铝型材制作，组装方便快速。各种零件的名称、数量及主要技术参数如附表所示。
2、拚装方案：利用本实验箱配备的零部件可组装数十种机械传动方案
